Les écoles de commerce à l'horizon 2030
Créer une offre différenciante en s’appuyant sur l’innovation pédagogique et technologique
Recommandations exclusives
Programmes, innovation, alliances, sources de revenus
Prévisions 2030
Nombre d'étudiants et d'écoles, part des étudiants étrangers
Cartographie de la concurrence
Classements, chiffres clés, positionnement des acteurs
Choix stratégiques des écoles
Offre de formations, campus, digitalisation, international
3300 € HT
Les insights de l’étude
Comment les écoles de commerce peuvent-elles préserver leur dynamique de croissance dans un marché qui se fragilise ?
Le modèle des business schools françaises se tend dangereusement. Les coûts flambent, les financements publics reculent et le vivier d'étudiants va se contracter sous l'effet de la baisse des naissances. Dans le même temps, l'apprentissage et la formation professionnelle s'essoufflent, tandis que la hausse continue des frais de scolarité pousse une partie des jeunes vers des alternatives plus abordables. À ces pressions s'ajoute une rupture majeure : l'IA générative. En automatisant une large part des missions d'entrée de carrière dans le conseil, le marketing ou la finance, elle rebat les cartes du marché du travail et interroge directement la valeur du diplôme. L'écart se creuse ainsi entre des études toujours plus coûteuses et des bénéfices perçus comme moins évidents. Dans ce contexte, la réputation continue d'avantager les écoles du premier cercle, mais elle ne suffit plus pour les autres. Désormais, se différencier suppose d'attester d'une véritable valeur ajoutée à travers la qualité de la formation, la solidité du modèle économique et la pertinence du diplôme à l'ère de l'IA.
Dans cette étude, nous avons identifié les stratégies qui offrent les meilleures réponses à ces enjeux. Certaines catégories d'écoles semblent mieux préparées à s'inscrire dans les nouvelles règles d'un marché très concurrentiel. Nous vous proposons également un éclairage complet sur les perspectives des business schools d'ici 2030.
Plan détaillé
Présentation et chiffres clés
Les écoles de commerce interviennent sur deux marchés : celui de la formation initiale et celui de la formation professionnelle et plus précisément la formation exécutive (ExecEd), destinée aux cadres. Plus de 400 écoles de commerce opèrent en France, sous trois statuts différent : écoles consulaires, privées ou publiques. Elles comptaient près de 260 000 étudiants lors de la rentrée 2024/2025, un chiffre qui ne cesse d’augmenter année après année.
Deux types de business schools peuvent être distinguées. Les écoles membres de la Conférence des grandes écoles sont dites « généralistes » et visent l’excellence académique dans le domaine du management. Les écoles à plus faible notoriété cherchent parfois à se différencier en proposant des programmes spécifiques (marketing, manangement dans un secteur particulier, etc.). Le marché de l’enseignement supérieur en gestion voit également s’affronter d’autres acteurs, considérés comme des offres alternatives aux écoles de commerce : IAE, universités, IEP, écoles d’ingénieurs, plateformes de formation en ligne, etc.
En seulement quelques pages, le résumé exécutif vous donne accès aux conclusions de l'étude à travers :
Les 10 préconisations stratégiques des experts de Xerfi à destination des décideurs du secteur
Les insights détaillés pour comprendre comment accroître la pertinence de son offre académique, augmenter ses sources de revenus face à la contraction des subventions publiques et renforcer son efficacité opérationnelle, notamment grâce à l'IA
Des chiffres exclusifs sur les écoles de commerce en France et ses perspectives d'ici 2027
La dynamique du secteur et ses perspectives jusqu'en 2030
- Le nombre d'étudiants en école de commerce jusqu'en 2030
- Le nombre d'écoles de commerce jusqu'en 2030
- La part des étudiants internationaux dans les business schools françaises jusqu'en 2030
- Le nombre total d'étudiants et en classes préparatoires jusqu'en 2024/2025
- Le poids du privé dans l'enseignement supérieur jusqu'en 2024/2025
- Les frais de scolarité, le taux d'emploi et le salaire à la sortie des écoles
Les enjeux et défis clés des écoles de commerce
- L'intégration de l'IA générative à l'ensemble du modèle des écoles
- La différenciation des discours et de la promesse de valeur des écoles
- Le maintien d'un rapport qualité/prix soutenable pour les étudiants
- La gestion de la baisse des aides à l'apprentissage et à la formation continue
- L'adoption d'une stratégie environnementale authentique
L'analyse de l'environnement des écoles : offres d'emploi, impact du digital et de l'IA dans l'enseignement, dépenses intérieures d'éducation, nombre de contrats d'apprentissage, bilan de la loi « Avenir professionnel », dynamisme du CPF…
L'analyse de la demande : raisons favorisant les choix d'établissement, modalités d'apprentissage jugées les plus utiles par les étudiants, perception de l'intelligence artificielle, dynamisme des reconversions professionnelles…
L'enrichissement de l'offre de formation
- Études de cas : L'incursion de HEC Paris sur le segment des Bachelors | Le lancement par Grenoble École de Management du 1er « EMBA Tech » | Le lancement par l'ESSEC de l' « Hybrid Executive MBA »
L'ouverture et la modernisation des campus en France
- Études de cas : Le nouveau campus d'emlyon à Gerland | La profonde transformation à venir du campus de HEC Paris à Jouy-en-Josas | La rénovation écologique du campus lillois de l'EDHEC
Le virage vers l'intelligence artificielle : applications de l'IA pour les enseignants et les étudiants, focus sur l'adaptive learning et l'action learning, initiatives récentes des écoles dans l'IA
- Études de cas : L'alliance entre ESCP Business School et OpenAI | La stratégie d'OMNES Education en matière de déploiement de l'IA | Le partenariat entre emlyon et Mistral AI
L'expansion internationale
- Études de cas : L'inauguration du nouveau campus d'ESCP Business School à Turin | Les ouvertures par l'ESSEC des Hubs à Londres et New York | Le nouveau campus de SKEMA aux Émirats arabes unis
Les forces en présence, leur positionnement et leurs chiffres clés
- L'écosystème du marché français : principaux acteurs, statuts juridiques, budgets, offre de formation des écoles, intensité concurrentielle selon les catégories, classements français et internationaux
Les tendances du jeu concurrentiel
- La concurrence de plus en plus polymorphe | Étude de cas : Les atouts des lAE
- L'importance des alliances pour les écoles de commerce | Étude de cas : Les stratégies d'alliances de l'ESSEC dans l'ExEd
- L'accroissement de la concurrence dans l'Executive Education
- La montée en puissance des groupes privés | Étude de cas : Le rachat du Pôle Léonard de Vinci par Ad Education
Les fiches d'identité de 14 acteurs clés : Audencia, EDHEC BS, emlyon BS, EM Strasbourg BS, ESCP BS, ESSEC BS, Galileo Global Education, Grenoble EM, HEC Paris, IÉSEG, INSEAD, IONIS Education Group, OMNES Education, SKEMA BS
Sociétés étudiées
Expert
Au-delà de nos études, XERFI met à votre disposition son expertise sous forme d'échanges téléphoniques préparés, immédiatement actionnables et centrés sur les secteurs qui vous intéressent.
Alexandre Boulègue
Directeur des Opérations
Directeur du bureau d’études, Alexandre Boulegue pilote depuis plus de quinze ans la production économique et sectorielle du groupe.
Études connexes
ACCÉDER À L'ÉTUDE
