LES ÉCOLES DE COMMERCE À L'HORIZON 2030

Comment les écoles de commerce peuvent-elles préserver leur dynamique de croissance dans un marché qui se fragilise ? 

Le modèle des business schools françaises se tend dangereusement. Les coûts flambent, les financements publics reculent et le vivier d'étudiants va se contracter sous l'effet de la baisse des naissances. Dans le même temps, l'apprentissage et la formation professionnelle s'essoufflent, tandis que la hausse continue des frais de scolarité pousse une partie des jeunes vers des alternatives plus abordables. À ces pressions s'ajoute une rupture majeure : l'IA générative. En automatisant une large part des missions d'entrée de carrière dans le conseil, le marketing ou la finance, elle rebat les cartes du marché du travail et interroge directement la valeur du diplôme. L'écart se creuse ainsi entre des études toujours plus coûteuses et des bénéfices perçus comme moins évidents. Dans ce contexte, la réputation continue d'avantager les écoles du premier cercle, mais elle ne suffit plus pour les autres. Désormais, se différencier suppose d'attester d'une véritable valeur ajoutée à travers la qualité de la formation, la solidité du modèle économique et la pertinence du diplôme à l'ère de l'IA. 

Dans cette étude, nous avons identifié les stratégies qui offrent les meilleures réponses à ces enjeux. Certaines catégories d'écoles semblent mieux préparées à s'inscrire dans les nouvelles règles d'un marché très concurrentiel. Nous vous proposons également un éclairage complet sur les perspectives des business schools d'ici 2030.

1. LE RÉSUMÉ EXÉCUTIF ET LES PRÉCONISATIONS STRATÉGIQUES

En seulement quelques pages, le résumé exécutif vous donne accès aux conclusions de l'étude à travers :

Les 10 préconisations stratégiques des experts de Xerfi à destination des décideurs du secteur

Les insights détaillés pour comprendre comment accroître la pertinence de son offre académique, augmenter ses sources de revenus face à la contraction des subventions publiques et renforcer son efficacité opérationnelle, notamment grâce à l'IA

Des chiffres exclusifs sur les écoles de commerce en France et ses perspectives d'ici 2027

2. LES DÉFIS DES ÉCOLES DE COMMERCE ET LEURS PERSPECTIVES D'ICI 2030

La dynamique du secteur et ses perspectives jusqu'en 2030

• Le nombre d'étudiants en école de commerce jusqu'en 2030

• Le nombre d'écoles de commerce jusqu'en 2030

• La part des étudiants internationaux dans les business schools françaises jusqu'en 2030

• Le nombre total d'étudiants et en classes préparatoires jusqu'en 2024/2025

• Le poids du privé dans l'enseignement supérieur jusqu'en 2024/2025

• Les frais de scolarité, le taux d'emploi et le salaire à la sortie des écoles

Les enjeux et défis clés des écoles de commerce

• L'intégration de l'IA générative à l'ensemble du modèle des écoles

• La différenciation des discours et de la promesse de valeur des écoles

• Le maintien d'un rapport qualité/prix soutenable pour les étudiants

• La gestion de la baisse des aides à l'apprentissage et à la formation continue

• L'adoption d'une stratégie environnementale authentique

L'analyse de l'environnement des écoles : offres d'emploi, impact du digital et de l'IA dans l'enseignement, dépenses intérieures d'éducation, nombre de contrats d'apprentissage, bilan de la loi « Avenir professionnel », dynamisme du CPF…

L'analyse de la demande : raisons favorisant les choix d'établissement, modalités d'apprentissage jugées les plus utiles par les étudiants, perception de l'intelligence artificielle, dynamisme des reconversions professionnelles…

3. LES STRATÉGIES DE CROISSANCE DES ÉCOLES DE COMMERCE

L'enrichissement de l'offre de formation

• Études de cas : L'incursion de HEC Paris sur le segment des Bachelors | Le lancement par Grenoble École de Management du 1er « EMBA Tech » | Le lancement par l'ESSEC de l' « Hybrid Executive MBA »

L'ouverture et la modernisation des campus en France

• Études de cas : Le nouveau campus d'emlyon à Gerland | La profonde transformation à venir du campus de HEC Paris à Jouy-en-Josas | La rénovation écologique du campus lillois de l'EDHEC

Le virage vers l'intelligence artificielle : applications de l'IA pour les enseignants et les étudiants, focus sur l'adaptive learning et l'action learning, initiatives récentes des écoles dans l'IA

• Études de cas : L'alliance entre ESCP Business School et OpenAI | La stratégie d'OMNES Education en matière de déploiement de l'IA | Le partenariat entre emlyon et Mistral AI

L'expansion internationale

• Études de cas : L'inauguration du nouveau campus d'ESCP Business School à Turin | Les ouvertures par l'ESSEC des Hubs à Londres et New York | Le nouveau campus de SKEMA aux Émirats arabes unis

4. LE JEU CONCURRENTIEL

Les forces en présence, leur positionnement et leurs chiffres clés

• L'écosystème du marché français : principaux acteurs, statuts juridiques, budgets, offre de formation des écoles, intensité concurrentielle selon les catégories, classements français et internationaux

Les tendances du jeu concurrentiel

• La concurrence de plus en plus polymorphe | Étude de cas : Les atouts des lAE

• L'importance des alliances pour les écoles de commerce | Étude de cas : Les stratégies d'alliances de l'ESSEC dans l'ExEd

• L'accroissement de la concurrence dans l'Executive Education

• La montée en puissance des groupes privés | Étude de cas : Le rachat du Pôle Léonard de Vinci par Ad Education

Les fiches d'identité de 14 acteurs clés : Audencia, EDHEC BS, emlyon BS, EM Strasbourg BS, ESCP BS, ESSEC BS, Galileo Global Education, Grenoble EM, HEC Paris, IÉSEG, INSEAD, IONIS Education Group, OMNES Education, SKEMA BS

LES ACTEURS ANALYSÉS OU CITÉS DANS L'ÉTUDE

AD EDUCATION

AFOREM

AGROPARISTECH

ASCENCIA BUSINESS SCHOOL

AUDENCIA

BREST BUSINESS SCHOOL

BURGUNDY SB

CEIBS

CENTRALE NANTES

CENTRALESUPÉLEC

CESI

CLERMONT SCHOOL OF BUSINESS

COLLÈGE DE PARIS

COLUMBIA BS

COMPÉTENCES & DÉVELOPPEMENT

COURSERA

CROSSKNOWLEDGE

DE VINCI EXECUTIVE EDUCATION

ÉCOLE POLYTECHNIQUE

ECOR

EDBS

EDC PARIS

EDHEC BUSINESS SCHOOL

EDUCTIVE

EDUSERVICES

EDX

EFFICOM

EFREI

EGE

EIML

EKLORE-ED

EM NORMANDIE

EM STRASBOURG BS

EMINEO

EMLV

EMLYON BUSINESS SCHOOL

ENSAE

ESADE BUSINESS SCHOOL

ESAM

ESCE BUSINESS SCHOOL

ESCGI

ESCOM

ESCP BUSINESS SCHOOL

ESDES

ESE BUSINESS SCHOOL

ESG

ESI

ESICAD

ESILV

ESLSCA

ESPL

ESSCA

ESSEC

ESUPCOM

EU BUSINESS SCHOOL

EUCLÉA

EUREKA EDUCATION

EURIDIS

EXCELIA BUSINESS SCHOOL

FUNDAN UNIVERSITY

GALILEO GLOBAL EDUCATION

GRENOBLE EM

GROUPE IGENSIA

GRUPO PLANETA

HEC PARIS

IAE AIX-MARSEILLE

IAELYON SCHOOL OF MANAGEMENT

ICD BUSINESS SCHOOL

ICL

ICN BUSINESS SCHOOL

ICS BÉGUÉ

IDRAC

IÉSEG

IFAG

IFG

IGC

IIM

IMT BUSINESS SCHOOL

INEAD

INSEAD

INSEEC

INSTITUT CATHOLIQUE DE PARIS

INSTITUT MINES-TÉLÉCOM BS

IONIS EDUCATION GROUP

IPAC

IPAG

IRIT

ISC PARIS

ISEFAC

ISEG

ISG

ISME

ISTEF

KEDGE BUSINESS SCHOOL

KELLOGG SCHOOL OF MANAGEMENT

LE WAGON

LINKEDIN LEARNING

LONDON BUSINESS SCHOOL

LONDON SCHOOL OF ECONOMICS

MBWAY

MINES PARISTECH

MISTRAL AI

MIT SLOAN

MONTPELLIER BS

NEOMA

NYU STERN

OMNES EDUCATION

OPENAI

OPENCLASSROOMS

PARIS SCHOOL OF BUSINESS

PARIS-DAUPHINE - PSL

PARSONS SCHOOL

PIGIER

PONTS ET CHAUSSÉES

PPA BUSINESS SCHOOL

RENNES SB

RUBIKA

SCIENCES PO PARIS

SCIENCESCOM

SDA BOCCONI SCHOOL OF MANAGEMENT

SKEMA BUSINESS SCHOOL

SOUTH CHAMPAGNE BS

TBS EDUCATION

TÉLÉCOM PARISTECH

THE AMERICAN BUSINESS SCHOOL

TOULOUSE BUSINESS SCHOOL

TOULOUSE SCHOOL OF MANAGEMENT

UCLA SCHOOL OF LAW

UNIVERSITÉ PARIS 1

UNIVERSITY COLLEGE LONDON

UPEM

UTT

WASHINGTON UNIVERSITY

WHARTON SCHOOL