0CONNEXION
Page précédente

Service client 01 53 21 81 51

NOUVEAU

Avec cette étude, disposez d'un décryptage sur l'impact du COVID-19 dans le secteur « Enseignement »

Les stratégies des business schools à l'épreuve du choc du Covid-19

Quelles perspectives et mesures d’adaptation à court, moyen et long terme ?

LES POINTS FORTS DE L'ÉTUDE :
  • L'évaluation de la capacité de résistance des business schools à la crise du Covid-19 à travers une méthodologie exclusive
  • L'analyse des stratégies des écoles et de leur viabilité à court terme
  • Notre scénario sur l'évolution du jeu concurrentiel à moyen terme
  • Le décryptage des enjeux et défis clés des écoles
  • Les chiffres clés des principales business schools françaises
  • Les fiches d'identité de 14 écoles et acteurs externes
INFORMATIONS ETUDE

Parution Mai 2020 -

Réf : 20SME53 / XPT

2 400 € HT

PRECOMMANDER

1Plan de l'étude
2Présentation
3Liste des sociétés
PictoXerfi Precepta


SUR LE MÊME THEME

Le tournant du marché des MOOCs

13/11/2019 |  142 Pages1800€

Les incubateurs et accélérateurs en France

12/07/2019 |  164 Pages1800€

Le conseil en management

10/09/2018 |  257 Pages710€

Les métiers du conseil à l'horizon 2025

05/06/2018 |  133 Pages2800€

1 Plan de l'étude

Comprendre l'impact de la crise sur l'activité des business schools

Analyser les stratégies de croissance et leur soutenabilité à court terme

Comprendre le jeu concurrentiel et anticiper son évolution à venir

LA SYNTHÈSE & LES CONCLUSIONS STRATÉGIQUES

Cette synthèse analyse les effets de la crise du Covid-19 sur les stratégies des écoles de commerce, leur soutenabilité, et les impacts éventuels sur le paysage concurrentiel. Elle se structure pour cela autour des trois horizons temporels retenus par nos analystes — l'ultra court terme (rentrée 2020/2021), l'horizon d'un an (rentrée 2021/2022), le plus long terme — au sein desquels les problématiques posées par la crise sanitaire, économique et sociale se révèlent différentes.

LES ENJEUX ET DÉFIS CLÉS À L'ÈRE DE LA CRISE DU COVID-19

Faire face à court terme à des tensions financières inédites

Mutualiser à brève échéance les nécessaires dépenses en matière de digital learning

Saisir les opportunités d'acquisition à bon compte grâce à des alliances nouvelles

Répondre aux menaces d'acteurs offensifs sur le haut et le bas du marché à plus long terme

Miser sur sa marque pour accompagner le repositionnement de l'offre (et augmenter ses prix)

LES ÉCOLES FACE À LA CRISE : QUEL POTENTIEL DE RÉSISTANCE OU DE CONTRE-OFFENSIVE ?

LES CONSÉQUENCES À COURT TERME DE LA CRISE POUR LES ÉCOLES

L'impact sur la demande par segment (étudiants, cadres, entreprises)

Les problèmes opérationnels posés aux écoles

Les mesures d'aide des pouvoirs publics et les premières décisions des écoles

LES PERSPECTIVES POUR 2020/2021

Les perspectives pour la rentrée 2020/2021 : un inévitable recentrage sur le marché domestique

Le scoring de résistance à la crise des écoles : notre outil exclusif

Xerfi a construit un scoring exclusif permettant de qualifier la capacité financière des écoles à surmonter la crise. Le score attribué est défini après avoir évalué les grandes caractéristiques financières normatives des écoles, ainsi que les facteurs clés d'analyse permettant de mesurer les aides des pouvoirs publics et les marges de manœuvre propres à l'activité.

LES PERSPECTIVES À MOYEN TERME

Retour sur les fondamentaux du marché de l'enseignement supérieur en gestion à long terme

Les opportunités et menaces à 1 an (rentrée 2021/2022) et à plus long terme

LES STRATÉGIES DES ÉCOLES ÉBRANLÉES PAR LA CRISE

LE BILAN DES (RÉ-)ORIENTATIONS STRATÉGIQUES À COURT ET MOYEN TERME

LES MESURES D'URGENCE FACE AU CHOC DU COVID-19

L'ajustement de l'offre sur le digital, l'amélioration de l'efficacité opérationnelle

Les fusions entre écoles, la construction d'alliances pour mutualiser les ressources (digitales)…

LES STRATÉGIES DE CROISSANCE DES ÉCOLES BOULEVERSÉES PAR LA CRISE

Cette partie évalue la soutenabilité des stratégies de croissance des écoles à la suite de la crise du Covid-19. Pour ce faire, elle revient sur les grands axes de développement des acteurs, illustrés par des études de cas, puis analyse leur pertinence à l'aune du choc économique provoquée par les mesures sanitaires.

Nouveaux cursus, nouveaux diplômes… : les partenariats vont s'imposer

Étude de cas : EDHEC

Digital learning : s'appuyer sur des partenaires et mutualiser les ressources digitales entre établissements pour affronter la crise (et la concurrence des EdTech)

Études de cas : EM Normandie, EDHEC et ESSEC

Le développement international : les écoles en terrain miné

Les changements de statut en EESC ou SA : où en sont les écoles ?

Études de cas : BSB et EM Lyon BS

LA CRISE ET SES EFFETS SUR LA CONCURRENCE À MOYEN TERME ENTRE LES ÉCOLES

Méga-fusions : l'heure des grandes manœuvres a (re-)sonné

Des écoles poussées vers les fonds d'investissement / de retournement

La crise, vecteur de futures nouvelles alliances

La nécessaire recomposition de l'offre : vers une polarisation du marché

LE MARCHÉ DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR JUSQU'EN 2019

LES PRINCIPALES TENDANCES ET CHIFFRES-CLÉS

Le nombre d'étudiants dans le privé

Le poids du privé dans l'enseignement supérieur

La répartition des étudiants de l'enseignement supérieur et du privé

L'ACTIVITÉ DES BUSINESS SCHOOLS JUSQU'EN 2019

Le nombre d'étudiants en école de commerce

L'ouverture internationale

L'origine scolaire des nouveaux inscrits dans un diplôme de niveau bac+5

Les frais de scolarité

Le taux d'emploi et les salaires des diplômés de grandes écoles

L'ENVIRONNEMENT DES BUSINESS SCHOOLS

L'environnement macro-économique, technologique, sociodémographique et réglementaire

LA STRUCTURE DE LA CONCURRENCE

LA CONCURRENCE SUR LE MARCHÉ FRANÇAIS DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN GESTION

Les données clés de plus de 35 acteurs : budget, nombre d'étudiants et d'alumni, largeur de l'offre

Les diplômes proposés par les principaux acteurs

LES ÉCOLES : POSITIONNEMENTS, CLASSEMENTS ET FICHES D'IDENTITÉ

Les classements : SIGEM, autres classements nationaux et internationaux

Les ensembles stratégiques : la notoriété (classements), critère discriminant des écoles

Les fiches d'identité : EDHEC, EM STRASBOURG BUSINESS SCHOOL, EMLYON BUSINESS SCHOOL, ESCP BUSINESS SCHOOL, ESSEC, GALILEO GLOBAL EDUCATION, GRENOBLE ÉCOLE DE MANAGEMENT, HEC PARIS, IÉSEG, INSEAD, INSEEC U, INSTITUT MINES-TÉLÉCOM, IONIS EDUCATION GROUP, SCIENCES PO

PRECOMMANDER

Voir l'édition précédente 2018
2 Présentation de l'étude

Au-delà du casse-tête organisationnel de la rentrée 2020/2021, le choc du Covid-19 met sous tension la trésorerie des écoles et bouscule leurs stratégies. Il complique à court terme la venue des étudiants et cadres étrangers, cibles les plus rentables. Le gel des programmes de formation par les entreprises et le surcroît de dépenses pour basculer dans une pédagogie 100% numérique rendront l'équation financière plus insoluble encore. Le terrain de jeu des écoles, dont le modèle est réputé résistant, risque ainsi de se rétrécir davantage, au profit notamment des plateformes de e-learning voire de visio learning. La flambée du chômage des cadres fera en effet pencher la balance vers les filières universitaires et exacerbera la concurrence sur le marché de l'executive education. Dans ce contexte, quelles sont les stratégies pérennes des écoles et celles qui feront l'objet d'une profonde remise en cause ? Tout dépendra de leur degré de notoriété et de réputation. Nombre d'entre elles seront en situation de retournement et encouragées à faire appel au private equity, voire enclencher un cycle de méga-fusions. D'autres, a contrario, auront les moyens de se montrer offensives. Pour les segmenter, l'analyse de la capacité de résistance financière des écoles et de la force de leurs actifs intangibles, en particulier de leur marque, est indispensable.


Comprendre l’impact de la crise sur l’activité des business schools

En plus d'une analyse complète de l'activité des écoles jusqu'en 2019, cette étude décrypte les conséquences du choc du Covid-19 sur leur marché. Elle propose également un scoring exclusif permettant de qualifier la capacité financière des business schools à surmonter la crise et présente les grands défis posés aux établissements à moyen terme.


Analyser les stratégies de croissance et leur soutenabilité à court terme

Le rapport présente les axes de développement des écoles de commerce et évalue leur pertinence à court/moyen terme : enrichissement de l'offre, digitalisation de l'enseignement, internationalisation, initiatives sur le terrain de l'executive education, etc. Quelles sont les stratégies gagnantes ou, au contraire, celles menant à une impasse en cette période de crise ?

Comprendre le jeu concurrentiel et anticiper son évolution à venir

En plus d'une segmentation complète du paysage concurrentiel, le rapport propose des classements et données clés sur les principales écoles de management. Il dresse également les perspectives d'évolution du jeu concurrentiel à moyen terme. Alors que la crise risque d'ouvrir une nouvelle phase de consolidation pour les écoles françaises, quel est le profil des écoles susceptibles de passer dans le giron du privé et celui des nouveaux entrants potentiels ?

PRECOMMANDER

Voir l'édition précédente 2018
3Liste des sociétés

LES PRINCIPAUX ACTEURS CITÉS OU ANALYSÉS DANS L'ÉTUDE

ADONIS

AUDENCIA

BPIFRANCE

BREST BUSINESS SCHOOL

BSB

CINVEN

COURSERA

CPPIB

CY CERGY PARIS UNIVERSITÉ

EDC PARIS

EDHEC BS

EDUSERVICES

EARLY MAKERS GROUP

EM NORMANDIE

EM STRASBOURG BUSINESS SCHOOL

EMLV (PÔLE LÉONARD

DE VINCI)

EMLYON BUSINESS SCHOOL

ESCP BUSINESS SCHOOL

ESSCA

ESSEC

GALILEO GLOBAL EDUCATION

GLASSDOOR

GOOGLE

GRENOBLE ÉCOLE

DE MANAGEMENT

GROUPE IGS

GRUPO PLANETA

HEC PARIS

IAE AIX-MARSEILLE GRADUATE SCHOOL OF MANAGEMENT

IAELYON SCHOOL

OF MANAGEMENT

ICN

IDRAC

IÉSEG

IFAG

IMT BUSINESS SCHOOL

INSEAD

INSEEC U

INSTITUT MINES-TÉLÉCOM

INSTITUT POLYTECHNIQUE

DE PARIS

IONIS EDUCATION GROUP

IPAG

ISC PARIS

KEDGE

LA ROCHELLE BS

MEDIASCHOOL

MONTPELLIER BS

NEOMA BS

NOVÉTUDE

OPENCLASSROOMS

PARIS SCHOOL OF ECONOMICS

PARIS-DAUPHINE

QUALIUM INVESTISSEMENT

RENNES SB

SCIENCES PO AIX

SCIENCES PO LILLE

SCIENCES PO PARIS

SKEMA

SOUTH CHAMPAGNE BS

TBS

THÉTYS

TOULOUSE SCHOOL

OF ECONOMICS

TOULOUSE SCHOOL

OF MANAGEMENT

UNIVERSITÉ DE PARIS

UNIVERSITÉ PARIS SACLAY

UNIVERSITÉ PSL

WEIDONG CLOUD EDUCATION

PRECOMMANDER

Voir l'édition précédente 2018
PictoXerfi Precepta

Qu’est ce que la collection Xerfi Precepta ?

  • Des études approfondies sur une sélection de secteurs et marchés innovants de l’économie française
  • Des prévisions sur l’activité des entreprises et le jeu concurrentiel
  • L’analyse des mutations de la demande et des axes de développement des acteurs

Les plus de l’étude :

- Des flux d’information sur les secteurs qui vous intéressent

- Un format d’étude clair et opérationnel pour éclairer votre réflexion

- Une synthèse de votre étude, pour connaitre les enseignements clés de votre étude en quelques secondes


PictoDocumentation PDF
PictoToute l’info du secteur
VOUS SOUHAITEZ SUIVRE L’ACTUALITÉ DE CE SECTEUR ?

Inscrivez-vous à notre newsletter sectorielle et découvrez
tous les mois :

  • nos derniers flashs conjoncturels
  • nos vidéos sectorielles
  • les interviews exclusives de nos directeurs d’études



M’INSCRIRE

SUR LE MÊME THÈME

Le tournant du marché des MOOCs

13/11/2019 |  142 Pages1800€

Les incubateurs et accélérateurs en France

12/07/2019 |  164 Pages1800€

Le conseil en management

10/09/2018 |  257 Pages710€

Les métiers du conseil à l'horizon 2025

05/06/2018 |  133 Pages2800€

INSCRIPTION NEWSLETTER SECTORIELLE

X

CONFIRMATION D’AJOUT AU PANIER

x
Caddie 0

L'étude a bien été ajoutée au panier.

Voir mon panier et acheter > < Continuer mes achats

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer des contenus adaptés à vos centres d’intérêts et nous permettre de réaliser des statistiques de visites.

En poursuivant votre navigation, vous acceptez l’utilisation de cookies.

J’accepte En savoir +