Repositionner l’offre de formation face au recul des financements publics
Collection : Precepta Insights
Date de parution : 29/01/2026
Prix : 3 300 €HT
Nombre de pages : 320 pages
Langue : Français
Format : PDF (disponibilité immédiate) ou papier
Référence : 26SAE35
PRÉSENTATION ET CHIFFRES CLÉS
Le marché de la formation professionnelle est évalué à plus de 27 milliards d'euros en France. La formation professionnelle désigne toute activité de formation pour des adultes, diplômante ou qualifiante. Elle vise l'acquisition de connaissances et de compétences en vue de l'exercice d'un métier. Les organismes de formation s'adressent à différents types de clients : les entreprises, qui achètent des formations pour leurs salariés, les établissements publics ou parapublics, les demandeurs d'emploi, les particuliers, etc. Le digital learning a radicalement transformé ce secteur, avec une prolifération d'offres de formation continue, de certifications et de formations éligibles au Compte professionnel de formation ou CPF, entre autres. Précisons également que l’alternance et l’apprentissage font partie du champ d’analyse de cette étude.
LES INSIGHTS DE L’ÉTUDE
Comment relancer la croissance des organismes de formation dans un marché devenu plus exigeant ?
Le marché de la formation continue a changé de régime. La baisse durable des financements publics s'accompagne d'une hausse des coûts liée au durcissement des exigences réglementaires et de qualité. Résultat : les fragilités se multiplient, les défaillances s'accélèrent et la pression concurrentielle s'intensifie, jusqu'à déclencher une guerre des prix sur certains appels d'offres publics. Dans ce nouvel environnement, les leviers traditionnels ne suffisent plus. La croissance passe désormais par un repositionnement clair, un ciblage des segments porteurs et une conquête active de la clientèle des entreprises percutées par l'intelligence artificielle et les cybermenaces. La capacité des organismes à combiner efficacement présentiel et distanciel devient également un facteur clé pour réduire les coûts sans dégrader l'expérience d'apprentissage.
Au-delà des prévisions de marché jusqu'en 2030, cette étude aide les acteurs de la formation professionnelle à :
En seulement quelques pages, le résumé exécutif vous donne accès aux conclusions de l'étude à travers :
Les 10 préconisations stratégiques des experts de Xerfi à destination des décideurs de la formation professionnelle
Les insights détaillés pour décrypter les perspectives du marché, envisager de nouvelles offres ou approches commerciales et exploiter les opportunités de l'intelligence artificielle générative
Des chiffres exclusifs sur le marché de la formation continue en France à l'horizon 2030
Notre scénario prévisionnel à l'horizon 2030
Les performances financières des organismes de formation (OF) privés à but lucratif jusqu'en 2025
Les défis et enjeux des professionnels du secteur : la recherche de relais de croissance et de gains de productivité, le durcissement des exigences de qualité et l'articulation optimale entre présentiel et digital
L'environnement du marché : nombre de dossiers CPF, taux de formation des actifs, jugement des actifs sur la formation continue et recours des employeurs à la formation professionnelle (selon la taille et le secteur d'activité)
L'adaptation du catalogue de formation : thématiques et formats privilégiés pour stimuler une demande mal orientée
La transformation digitale des organismes de formation : chiffres clés, tendances et focus sur l'intelligence artificielle (IA)
La recherche de proximité avec le client : des stratégies d'expansion géographique en France reléguées au second plan ?
Le développement à l'étranger : degré d'internationalisation des différents profils d'acteurs de la formation continue
L'analyse de la concurrence : principaux profils d'acteurs, métiers d'origine des acteurs, répartition des organismes selon le statut juridique, acteurs emblématiques sur les différents segments du marché
La présentation des grands profils d'acteurs : positionnement et chiffres clés des OF privés, parapublics, acteurs de la qualification-certification, établissements d'enseignement supérieur, plateformes à distance, EdTech, fournisseurs de logiciels
Les tendances du jeu concurrentiel
Les fiches d'identité des principaux acteurs : Adecco Group, Afpa, Aftral, Apave, Cegos, CESI, INSEAD, ID Formation, Groupe Promotrans, Groupe Lefebvre (ex-Lefebvre Sarrut), OpenClassrooms, Orsys, Skolae
LES ACTEURS ANALYSÉS OU CITÉS DANS L'ÉTUDE
ORGANISMES DE FORMATION
7SPEAKING
ABSKILL
ADECCO TRAINING
ADEIOS
AFCE FORMATION
AFEC
AFNOR COMPETENCES
AFPA
AFPAR
AFTRAL
AGENCE NOVA FORMATION
ALTISSIA
ALTITUDE FORMATION
AMPLITUDE
ANTIGONE
APAVE
AQSE CONSEIL FORMATION
ARFOS
ASTON INSTITUT
ATSI
AUDACE DIGITAL LEARNING
AVENIR ET DEVELOPPEMENT FORMATION
AVENIR PRO FORMATIONS
BERLITZ
BUREAU VERITAS
CAMPUS DALKIA
CEGOS
CENTAURE
CEPIG
CERAN FRANCE
CESR FP
CLPS L'ENJEU COMPETENCES
CNAM
CNCC SERVICES
CNED
COMUNDI
DEMOS
EDFLEX
EDUGROUPE
EFE FORMATION
EGG
EI GROUPE
E-LEARNING
ENVERGURE
ETERNIS FORMATION
EUROSAE
EXCELLENCE ACADEMY
FIRST GROUP
FORE ALTERNANCE
FORMA 2+
FORMA SANTE
FORMACOOP
FORMAVENIR PERFORMANCES
FPSG
GAILLARD FORMATION TRANSPORT LOGISTIQUE
GERESO
GO FORM'ACTION
GOFLUENT
GEDAF ELSETE
GRETA
GROUPE BELMONT
GROUPE CNPP
GROUPE STUDI
GYMGLISH
IDEIS
ID FORMATION
IFMA
IFOGECO
IFP TRAINING
IIFA
IMBERT GAELLE FORMATION
INFOR SANTE
INFREP
INNOVATION DEVELOPPEMENT FORMATION
INTERFORMAT
JULHIET STERWEN FORMATION
LE WAGON
LAHO FORMATION
LA CENTRALE DE FORMATION
LEFEBVRE DALLOZ COMPETENCES
LES 2 RIVES
LINGUAPHONE
LEXOM
LS FORMATION
M2I SCRIBTEL
MANPOWER NOUVELLES COMPETENCES
NEXT FORMATION
NOVETUDE SANTE PRO II
OPENCLASSROOMS
ORSYS
POINFOR
PROMOTRANS
RESSOURCES HUMAINES FORMATION
ROSETTA STONE
SAVPRO GROUPE SDH FORMATION
SAVOIR IA
SIMPLON
SINFONI
SKILL AND YOU
SKOLAE
STE FRANCAISE ETUDE FORMATION (SFEF)
TACK TMI
TECH PRO FORMATION
TRANSITIONS PRO NORMANDIE
TRIHOM
TSR FORMATION
UMIH FORMATION
UNOW
VRAI LEARNING
WALL STREET ENGLISH
ACTEURS DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
AFTEC
AUDENCIA
CENTRALESUPELEC
CESI
DAUPHINE PSL
ECOLE DES PONTS PARIS
TECH
EDHEC BS
EM NORMANDIE
EMLYON BS
ENSTA PARIS
ESCP BS
ESSCA
ESSEC BS
HEC PARIS
IONOS EDUCATION GROUP
INSEAD
KEDGE BS
NEOMA BS
POLYTECHNIQUE
SCIENCES PO PARIS
SKEMA BS
TBS EDUCATION
EDITEURS DE LOGICIELS DE FORMATION
360 LEARNING
A WORLD FOR US
BEALINK
COORPACADEMY
CORNERSTONEONDEMAND
CROSSKNOWLEDGE
DOKEOS
MINDONSITE
ONLINE FORMAPRO
RISE UP
CEGID TALENTSOFT
XPERTEA
PRECEPTA Insights est la première collection d'intelligence stratégique en France, conçue spécifiquement pour répondre aux besoins des dirigeants et managers. Nos études, élaborées par nos experts, s'appuient sur des analyses rigoureuses des marchés, des évolutions-clés de chaque activité, ainsi que des stratégies et performances des entreprises.
Chaque rapport présente les préconisations stratégiques de nos experts, basées sur une analyse approfondie des données rigoureuses et pertinentes rassemblées dans l’étude. Les « insights PRECEPTA » proposent des recommandations pour stimuler la réflexion des dirigeants et managers dans leur processus de décision.
ALEXIS JOUAN
Directeur d’études chez Xerfi depuis 2019, Alexis Jouan est spécialiste des
services aux entreprises et des écosystèmes numériques. Il décrypte les
mutations qui redéfinissent ces marchés : nouvelles formes
d’externalisation, développement des offres digitales, essor du cloud et des data centers,
montée en puissance de la cybersécurité, évolution du travail flexible ou
diffusion des solutions SaaS. Ses travaux couvrent également l’expertise
comptable, la formation professionnelle, le recrutement et l’intérim.
Il pilote des études stratégiques mobilisant prévisions, analyses
concurrentielles, benchmarks technologiques et diagnostics financiers. Ses
travaux aident les dirigeants à anticiper les mutations sectorielles, évaluer
les risques, orienter leurs investissements et ajuster leurs stratégies face
aux recompositions des priorités des entreprises clientes.
Au sein du
bureau d’études, Alexis assume également des responsabilités transversales :
veille sur les services BtoB, accompagnement méthodologique des analystes et expérimentations
sur de nouveaux outils. Il conçoit et supervise par ailleurs des enquêtes
quantitatives et des entretiens terrain, essentiels pour appréhender
l’évolution des usages et des pratiques dans les organisations.
Diplômé de
Sciences Po Strasbourg, il mobilise une approche analytique et rigoureuse
héritée de son parcours en stratégie pour éclairer les transformations à
l’œuvre dans les services et le numérique.
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