Le marché de l'Executive Education est en ébullition. Tous les acteurs se mettent en ordre de bataille pour tirer profit de la flambée des reconversions de cadres, de la progression des besoins de formation continue ou encore de l'évolution du CPF. Une situation qui oblige les intervenants historiques, business schools en tête, à défendre leurs positions face à la montée en puissance des écoles d'ingénieurs ainsi qu'aux plateformes de e-learning, toujours plus plébiscitées à la faveur des nouvelles habitudes d'apprentissage héritées de la crise. Dans ce contexte concurrentiel délicat et appelé à se durcir avec la multiplication des initiatives au niveau international, quels sont les profils d'acteurs les mieux armés pour s'imposer ? Quelles sont les stratégies de riposte et de croissance privilégiées par les acteurs ?

Analyser le marché et anticiper sa dynamique à l'horizon 2025

Dans cette étude, vous trouverez une estimation exclusive de la taille du marché de l'ExEd en France ainsi que notre scénario prévisionnel sur la dynamique du marché à l'horizon 2025. Quel est l'impact de la crise sur le marché ? Quels sont les prix moyens des formations exécutives ? Et comment se structure l'offre selon la durée et le type de formations ?

Comprendre le jeu concurrentiel et ses évolutions en cours et à venir

Le rapport vous propose une cartographie détaillée de la concurrence à travers un observatoire inédit recensant plus de 2 000 formations de business schools, Universités/ IAE, IEP et écoles d'ingénieurs. Au-delà, comment évoluera le jeu concurrentiel à moyen terme ? Les positions des business schools sont-elles incontestables ? Et alors que les écoles d'ingénieurs montent en puissance sur le marché, à quel rôle peuvent-elles prétendre à moyen terme ?

Décrypter les enjeux et stratégies de croissance des acteurs

À l'appui de nombreuses études de cas, ce rapport détaille les initiatives et stratégies des acteurs face à la crise et répondre aux défis qui se présentent à eux. Quelle place accorder au digital face à l'essor contraint du e-learning ? Comment élargir son catalogue de formations pour reconquérir une demande étiolée par la crise ? Quelles sont les modalités privilégiées pour se renforcer à l'étranger ?

LES 5 ENJEUX ET DÉFIS STRATÉGIQUES DES ACTEURS DE L'EXECUTIVE EDUCATION

• Trouver le juste équilibre entre présentiel et distanciel

• Clarifier son positionnement avec l'essor des EdTech

• Muscler son offre en restant cohérent avec son positionnement

• Adapter son positionnement à son bassin d'emploi

• Trouver le bon modèle de commercialisation

LA DYNAMIQUE DU MARCHÉ ET SES PERSPECTIVES À L'HORIZON 2025

La dynamique du marché mondial jusqu'en 2021

Evolution du marché entre 2019 et 2021, dynamique par zone géographique (Amérique du Nord, Asie et Europe) et focus sur le marché mondial des MBA

La dynamique du marché français jusqu'en 2021

Evolution du marché entre 2019 et 2021, structure de l'offre selon la durée et le type de formations longues (eMBA, MBA, DBA, Executive Master, Executive Bachelor…) et courtes (badge, certification…), prix moyens des formations exécutives selon les programmes et par grande catégorie d'écoles, initiatives des écoles dans l'ExEd au début de la crise sanitaire…

Notre scénario prévisionnel

Quelle dynamique pour le marché français de l'ExEd d'ici 2025 ?

L'ENVIRONNEMENT DU MARCHÉ ET LA DEMANDE ADRESSÉE

L'impact de la crise sur la demande adressée aux acteurs de l'ExEd

Vue d'ensemble des effets de la crise sur la demande, évolution des budgets des entreprises dédiés à l'Executive Education selon leur taille et leur localisation en 2021, attentes des entreprises vis-à-vis des formations exécutives

Le cadrage macro-économique et l'emploi des cadres

Evolution du PIB, dynamique du tissu d'entreprises français, évolution de la population de cadres et de leurs recrutements, des projets de reconversion…

La situation des business schools depuis la crise

Facteurs de mutation des business models, grandes tendances de la rentrée 2020/2021, opportunités et menaces pour la rentrée 2021/2022…

LES MODALITÉS DU JEU CONCURRENTIEL ET SES PERSPECTIVES À MOYEN TERME

Les forces en présence en France et leur positionnement

Grandes catégories d'acteurs de l'ExEd, typologies d'écoles et leur poids sur le marché, positionnement de 85 acteurs clés selon leur portefeuille de formations et leurs pratiques tarifaires

L'analyse de l'offre par catégorie d'acteurs à partir de notre observatoire de plus de 2 000 formations exécutives

Caractéristiques de l'offre, structure des catalogues de formations et prix de 4 grandes catégories d'écoles, offre des écoles de commerce selon leur place dans les classements et leur profil (« les leaders », « les challengers », « les suiveuses » et « les post-bac privées ») et offre d'autres acteurs de l'ExEd (autres OF, EdTech et Universités d'entreprise)

Le paysage concurrentiel à l'international

Concurrence mondiale dans les programmes ExEd ouverts / personnalisés et dans les EMBA

Notre scénario prospectif sur le jeu concurrentiel à moyen terme : qui sont les acteurs les mieux armés pour s'imposer ?

L'analyse des points forts et points faibles par catégorie d'acteurs : les business schools leaders, les business schools challengers, les business schools suiveuses, les business schools post-bac privées, les écoles d'ingénieurs, les universités/IAE, les IEP, les autres organismes de formation et les EdTechs

LES STRATÉGIES DE CROISSANCE ET AXES DE DÉVELOPPEMENT DES ACTEURS

La digitalisation des formations

Lancement de plateformes d'enseignement à distance, partenariats avec des EdTechs, recours aux bibliothèques virtuelles…

Études de cas : la plateforme EDHEC Online ; l'Executive Master 100% en ligne de l'ESCP BS

L'enrichissement du catalogue de formations

Développement interne de nouveaux diplômes exécutifs, adaptation des programmes de formation initiale aux cadres, multiplication des programmes courts alignés sur le CPF…

Études de cas : les thématiques sectorielles proposées par Dauphine ; les nouvelles formations dans l'ExEd de Kedge BS ; les programmes courts de MINES ParisTech

La multiplication des initiatives à l'international

Signature de partenariats avec des écoles étrangères de renom, course aux classements et aux accréditations internationales, construction de campus à l'étranger…

Études de cas : l'Executive MBA de Skema BS pour Saint-Gobain Asie-Pacifique ; le déploiement du Global Executive MBA de Neoma BS en Chine ; les initiatives de plusieurs acteurs dans l'ExEd en Afrique

L'ouverture de campus à Paris

Multiplication des inaugurations pour s'offrir une vitrine auprès des cadres étrangers et se rapprocher des grands groupes français

L'ANALYSE DES FORCES EN PRESENCE

LES FICHES D'IDENTITÉ DÉTAILLÉES DE 16 ACTEURS CLES

• LES BUSINESS SCHOOLS

HEC PARIS

INSEAD

ESCP BS

ESSEC BS

EDHEC BS

EMLYON BS

AUDENCIA

RENNES SB

• LES « ACADÉMIQUES »

DAUPHINE-PSL

IAE PARIS – SORBONNE BUSINESS SCHOOL

• LES ÉCOLES D'INGÉNIEURS

ÉCOLE POLYTECHNIQUE

CENTRALESUPÉLEC

ÉCOLE DES PONTS PARISTECH

MINES PARISTECH

• LES AUTRES ACTEURS

SCIENCES PO PARIS

CEGOS

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